حل أسئلة التربية الإسلامية للصف الثالث المتوسط - الشهر الثاني - الفصل الثاني 2025 - المنهج الجديد
القرآن الكريم (40 درجة)
الجواب: مد البدل هو أن يتقدم الهمز على حرف المد في كلمة واحدة، وسمي بدلاً لأن حرف المد فيه مبدل من الهمزة الثانية الساكنة بعد همزة متحركة.
مثال: (ءَامَنُوا)، الأصل فيها (أَأْمَنُوا) فأبدلت الهمزة الثانية الساكنة ألفاً فأصبحت (ءَامَنُوا).
الجواب: (لِيَغْفِرَ لَكَ اللَّهُ مَا تَقَدَّمَ مِنْ ذَنْبِكَ وَمَا تَأَخَّرَ وَيُتِمَّ نِعْمَتَهُ عَلَيْكَ وَيَهْدِيَكَ صِرَاطًا مُسْتَقِيمًا * وَيَنْصُرَكَ اللَّهُ نَصْرًا عَزِيزًا * هُوَ الَّذِي أَنْزَلَ السَّكِينَةَ فِي قُلُوبِ الْمُؤْمِنِينَ لِيَزْدَادُوا إِيمَانًا مَعَ إِيمَانِهِمْ وَلِلَّهِ جُنُودُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَكَانَ اللَّهُ عَلِيمًا حَكِيمًا).
الجواب: هذه الآية الكريمة تبشر النبي صلى الله عليه وسلم بفتح عظيم ومبين، وهو فتح مكة. "إنا فتحنا لك فتحاً مبينا" أي: قدّرنا وقضينا لك فتحاً عظيماً واضحاً لا لبس فيه، وهو فتح مكة الذي أعز الله به الإسلام وأهله، وذل به الشرك وحزبه. وهذا الفتح كان مقدمة لانتشار الإسلام ودخول الناس في دين الله أفواجاً.
- فَتْحاً
- السَّكِينَةَ
- ظَنّ سُوءٍ
- عَلَيْهِم دَائِرَةُ السَّوْءِ
- ثلاث
- كُن فِيهِ
- حَلاوَةُ الإِيمَانِ
- فَتْحاً: نصراً، وغلبة، وتيسيراً.
- السَّكِينَةَ: الطمأنينة، والهدوء، والراحة.
- ظَنّ سُوءٍ: اعتقاد فاسد، وتوهم باطل، وشك سيئ.
- عَلَيْهِم دَائِرَةُ السَّوْءِ: الهزيمة، والهلاك، والمصيبة تحيق بهم.
- ثلاث: عدد ثلاثة.
- كُن فِيهِ: موجوداً فيه، أو ملازماً له.
- حَلاوَةُ الإِيمَانِ: لذة الإيمان، والاستمتاع به، والانشراح بذكر الله وطاعته.
التربية الإسلامية (50 درجة)
الجواب: الحديث النبوي الشريف هو: "ثَلاَثٌ مَنْ كُنَّ فِيهِ وَجَدَ حَلاَوَةَ الإِيمَانِ: أَنْ يَكُونَ اللَّهُ وَرَسُولُهُ أَحَبَّ إِلَيْهِ مِمَّا سِوَاهُمَا، وَأَنْ يُحِبَّ الْمَرْءَ لاَ يُحِبُّهُ إِلاَّ لِلَّهِ، وَأَنْ يَكْرَهَ أَنْ يَعُودَ فِي الْكُفْرِ كَمَا يَكْرَهُ أَنْ يُقْذَفَ فِي النَّارِ".
الجواب: الآيتان الكريمتان هما:
- قوله تعالى في سورة الحجر: (إِنَّا نَحْنُ نَزَّلْنَا الذِّكْرَ وَإِنَّا لَهُ لَحَافِظُونَ).
- قوله تعالى في سورة فصلت: (لَا يَأْتِيهِ الْبَاطِلُ مِنْ بَيْنِ يَدَيْهِ وَلَا مِنْ خَلْفِهِ تَنْزِيلٌ مِنْ حَكِيمٍ حَمِيدٍ).
الجواب: أنواع الحج ثلاثة:
- الإفراد: وهو أن يحرم الحاج بالحج فقط.
- التمتع: وهو أن يحرم بالعمرة في أشهر الحج ثم يتحلل منها، ثم يحرم بالحج من عامه.
- القِران: وهو أن يحرم بالعمرة والحج معاً، أو يحرم بالعمرة ثم يدخل الحج عليها قبل الشروع في طواف العمرة.
شرح نوع واحد (التمتع): الحاج المتمتع يأتي إلى مكة في أشهر الحج (شوال، ذو القعدة، ذو الحجة) ويحرم بالعمرة فقط، ويؤدي مناسك العمرة (طواف وسعي وتقصير أو حلق)، ثم يتحلل من إحرامه ويحل له كل شيء كان محرماً عليه بالإحرام. ثم في يوم التروية (اليوم الثامن من ذي الحجة) يحرم بالحج من مكانه بمكة ويؤدي مناسك الحج.
الجواب: الآية الكريمة التي تبين حرية العقيدة هي قوله تعالى في سورة الكهف: (وَقُلِ الْحَقُّ مِنْ رَبِّكُمْ فَمَنْ شَاءَ فَلْيُؤْمِنْ وَمَنْ شَاءَ فَلْيَكْفُرْ).
الجواب: أهداف الأمثال القرآنية كثيرة، ومنها:
- توضيح المعاني وتسهيل فهمها: الأمثال تقرب المعاني المجردة إلى الأذهان بصورة محسوسة ومشاهدة.
- التأثير في النفوس وجذب الانتباه: المثل يثير الانتباه ويثبت المعنى في الذهن بشكل أقوى.
- العظة والاعتبار: الأمثال تحمل في طياتها دروساً وعِبراً مستفادة من قصص الأمم السابقة وأحوالهم.
الجواب:
نسب فاطمة الزهراء عليها السلام: هي فاطمة بنت محمد بن عبد الله بن عبد المطلب بن هاشم، وأمها خديجة بنت خويلد بن أسد بن عبد العزى. فهي قرشية هاشمية، تنتسب إلى أشرف بيوت قريش وأعرقها نسباً. وهي سيدة نساء العالمين، وأحب بنات رسول الله صلى الله عليه وسلم إليه.
زواجها من الإمام علي عليه السلام: تزوجت فاطمة الزهراء من ابن عمها علي بن أبي طالب رضي الله عنه، وهو من السابقين إلى الإسلام، ومن العشرة المبشرين بالجنة، ورابع الخلفاء الراشدين. وقد تم هذا الزواج المبارك بعد هجرة النبي صلى الله عليه وسلم إلى المدينة. وكان زواجاً مباركاً أثمر ذرية طيبة، هم الحسن والحسين وزينب وأم كلثوم رضي الله عنهم أجمعين، وهم من آل البيت الذين أذهب الله عنهم الرجس وطهرهم تطهيراً.
رأيي في الأسئلة
الأسئلة شاملة ومتنوعة، وتغطي جوانب مهمة من منهج التربية الإسلامية للصف الثالث المتوسط. تتضمن الأسئلة مهارات متنوعة مثل الحفظ (سورة الفتح)، والفهم والشرح (تفسير الآية)، والاستنباط (أهداف الأمثال)، والمعرفة (أنواع الحج، نسب فاطمة الزهراء). الأسئلة متوازنة بين القرآن الكريم والتربية الإسلامية، وتناسب المستوى الدراسي للطلاب في هذه المرحلة.
نصائح للطلاب
- المذاكرة المنتظمة: لا تؤجل مذاكرة دروس التربية الإسلامية، وخصص وقتاً يومياً لمراجعة وفهم الدروس.
- الفهم العميق: لا تقتصر على الحفظ فقط، بل اسعَ لفهم معاني الآيات والأحاديث والمفاهيم الإسلامية بشكل صحيح.
- التدرب على حل الأسئلة: تدرب على حل أنواع مختلفة من الأسئلة المشابهة لأسئلة الاختبار، فهذا يساعدك على الاستعداد الجيد.
- الاستعانة بالمصادر: استخدم الكتاب المدرسي والمراجع الإسلامية الموثوقة لفهم أعمق للمادة.
- طرح الأسئلة: لا تتردد في سؤال معلمك أو زملائك عن أي جزء غير مفهوم في المنهج.
- الدعاء والتوكل على الله: قبل الاختبار، استعن بالله وتوكل عليه، وادعُ الله بالتوفيق والسداد.